黑夜里那盏橘黄色的灯

让人抑郁的英国冬季来临,下午四点天黑,漫漫长夜无心睡眠。从灯红酒绿喧嚣热闹的中国,来到这个昏暗宁静的英国乡下,心里的巨大的落差和诸多的不适,总是随风潜入夜,让人愈发觉得烦躁抓狂。

这是说的曾经,对,曾经。

在我来这里的第三个冬季,我有了自己的小乐趣,英国的冬天因此从中国泼墨的山水画变成了梵高的向日葵油画,欣欣向荣,有一个人对我帮助颇大,她像黑夜里那盏橘黄色的灯,泛着柔和的光,给我带来温暖。

慧慧在西南片华人圈是顶有名气的,还没见过面,就听无数人提及并赞不绝口,能把孩子送到她那里学钢琴是特别幸运的事,排了半年的队,我也终于如愿以偿,按捺住心里的好奇,有了第一次的会面。去年的十二月带着女儿峂峂来她这儿面试,原以为说带孩子来面试就是走个过场,看看手型,听听乐感啥的就可以了,没想到,面试的不仅是孩子,更重要的是看看家长。慧慧很郑重地问我对孩子的希望,是要按部就班的以过级为主,还是培养孩子的兴趣,让钢琴伴随终生。慧慧说她希望她的学生是会从心里热爱钢琴,享受音乐的人,钢琴就像孩子的一个良师益友,分享心情,抒发情绪,这远比简单粗暴的考级要重要的多。我认同这一点,师者,所以传道授业解惑也。传授技艺是一个方面,更为重要的是开启你的心智,培养你的兴趣。慧慧就是这样的老师。

一周二次,每次半小时,峂峂从最基础的手型开始学。以前我总笑话峂峂是一只活泼过度的哈士奇,没有半点静下来的时候,因此很担心她是否能坚持坐半个小时不挪窝,从学琴的第一天开始,她就给了我惊喜,真的是全神投入的坐了半小时,好的老师总是会开启孩子兴趣的小宇宙,因材施教。每次峂峂弹的不错,慧慧就在她的作业本上粘一个小贴画,积攒到一定数量的贴画就兑换小礼品,这极大地鼓舞了峂峂认真学琴的热情。

我的小女儿妮妮,今年4岁还没上琴,从今年9月起,每周六和同龄的十来个孩子一起去慧慧家上一小时的乐理课,从简单的音符开始,听上去认谱很无趣,其实不然,慧慧特别用心地把内容做的十分有趣,有时把孩子笑颜照片放在五线谱上做音符,便于孩子记忆,有时放迪尼士动画片中的音乐剧教孩子打拍子,还有很多创造性的作业,比如上周的作业就是让孩子写一个八节每节两拍的作品,然后慧慧细心的选择适合的伴奏,把每个小朋友的作品弹出来,并且录下来,发给大家。一些看上去简单的音符,在慧慧的修饰之下,变得动听无比,孩子们欣喜不已,大人们也激动得不行,我是把妮妮这十几秒的音乐听了一个晚上,然后广而告之的发给各路亲朋好友。

妮妮4岁课上第一首自创小音乐

像峂峂这么大的孩子就开始音乐欣赏课,介绍各位音乐大家,以故事入手,以影片为媒介,放大量与之相关的片段,激发孩子的兴趣,并且在群里介绍妈妈们在家如何配合进度进行辅导。

有时课后慧慧还会跟我们探讨一下孩子的性格教育,比如峂峂性格比较急躁,在弹琴中就表现的很明显,节奏会快,不稳定,粗心看掉音符,细节处理不够好。那么慧慧就会和我一起讨论该如何“修理”她。我们眼里经常看到的就是自己的孩子,可是慧慧每天都会接触大量的孩子,对于孩子的优缺点就会有比较,更理智,她的建议也是特别中肯的。

而对于我,更多的获益,不是孩子,而是我本身,她像给我在清冷的冬夜点亮了一盏灯,让我忙碌乏味的主妇生活有了新方向,新乐趣。快40的人,开始了拜师学艺之路。在我的一再坚持和恳求下,我终于得偿所愿,慧慧老师在白天的闲暇时间给我些指导,我呢,居然也跟孩子一起开始弹钢琴,从最简单的三个手指开始练,到五个手指,再到双手,每天一空下来就想练,每周给自己设定一个目标,每次攻克一个小小的难关,就会让我充满成就感。平淡的生活注入了跳跃的音符,整个节奏立马欢快了。

慧慧最近正在给孩子们讲柴可夫斯基,她告诉家长,从俄罗斯乐派入手,是非常好的古典音乐的启蒙,于是这些时的夜晚,我和孩子们就会听一下老柴的第六交响乐,看看经典的天鹅湖。外面风雨大作,屋内其乐融融,以前我以为冬夜里最温暖的画面是和三五知己围炉夜话,屋子的一角静静地放一枝踏雪寻来的红梅,一转眼朋友们只能千里共婵娟了。现在我能想到最浪漫的事,就是灯影婆娑,女儿们偎依脚下,音乐绕梁。

后记:一直想些写点什么来表达一下对慧慧老师的谢意,可是我是走搞笑路线的,赞一下慧慧大名鼎鼎,我想用“艳名远播”来形容;赞一下她的细致认真,我想说她大只体型下包裹着一颗细腻的心,诸如此类。可又想,她为人师表,我还是要照顾她的形象,于是有点支离破碎地写了如上的文字,有些矫情,但掩盖不了的是我由衷的谢意。