为何有很多学生，自幼学习乐器到高级别，但是在长大以后完全不能运用自己的演奏技术，或者不能自主地，甚至完全无法演奏？
从当一位钢琴老师开始，更确切地说，我们从思考上面这个问题起步。作为一名多年的大学音乐专业教师，慧慧老师总是遇到这样的问题。从某种意义上将，这恰恰反应了孩子在音乐启蒙教育时的失败和缺失。
所以，从站上最基础的音乐教育第一线上起，慧慧老师就努力用自己对音乐的热爱来影响孩子们，而不是只教授演奏技巧。她在钢琴学习的过程中，加入了集体课程来帮助提高孩子们的理解力，专注力以及学习的乐趣。同时通过音乐学习，她观察孩子们的成长，和家长保持交流，提供经验和意见，承担着远大于一名钢琴老师的责任。这都源于她的专业，经验，责任和热爱。这也为她带来了口碑和成功的经验。基于此，慧慧老师将自己所有的课程，经验和想法相融合，设计了一条适合孩子们学习的音乐的道路。她希望通过努力，可以有更多的孩子们感受到学习音乐带来的快乐。
不仅仅是乐器演奏，学习任何东西都不是一帆风顺的。但是，我们希望通过我们的努力，孩子们能拥有演奏音乐的自信，面对挫折的勇气，不放弃的努力和一个专注的精神力。不是每一个孩子将来都会成为音乐家，但是每个人都可以伴随音乐，一起成长。