为何有很多学生,自幼学习乐器到高级别,但是在长大以后完全不能运用自己的演奏技术,或者不能自主地,甚至完全无法演奏?
从当一位钢琴老师开始,更确切地说,我们从思考上面这个问题起步。作为一名多年的大学音乐专业教师,慧慧老师总是遇到这样的问题。从某种意义上将,这恰恰反应了孩子在音乐启蒙教育时的失败和缺失。
所以,从站上最基础的音乐教育第一线上起,慧慧老师就努力用自己对音乐的热爱来影响孩子们,而不是只教授演奏技巧。她在钢琴学习的过程中,加入了集体课程来帮助提高孩子们的理解力,专注力以及学习的乐趣。同时通过音乐学习,她观察孩子们的成长,和家长保持交流,提供经验和意见,承担着远大于一名钢琴老师的责任。这都源于她的专业,经验,责任和热爱。这也为她带来了口碑和成功的经验。基于此,慧慧老师将自己所有的课程,经验和想法相融合,设计了一条适合孩子们学习的音乐的道路。她希望通过努力,可以有更多的孩子们感受到学习音乐带来的快乐。
不仅仅是乐器演奏,学习任何东西都不是一帆风顺的。但是,我们希望通过我们的努力,孩子们能拥有演奏音乐的自信,面对挫折的勇气,不放弃的努力和一个专注的精神力。不是每一个孩子将来都会成为音乐家,但是每个人都可以伴随音乐,一起成长。