我们不主张以考试为主线学习和教学，而是立足于打好全面的音乐，演奏基础，尤其在前期，慢慢扎实学习，形成系统的练琴习惯和方法，提倡让孩子们全面接触多种类型的作品，感知，感受。只在孩子处于某些特定阶段需要考试时，适时给孩子以激励。
正因为我们一直秉承音乐为先的态度，我们所有的孩子的考试成绩持续多年优异。我们这里仅列举近三年参加考试的孩子们的成绩优秀比例，可供参考：
1. ABRSM钢琴表演
| 学年 | 考试人数 | Distinction | Merit | Distinction比例 |
|---|---|---|---|---|
| 2016-2017学年 | 7 | 5 | 2 | 71% |
| 2017-2018学年 | 18 | 11 | 7 | 61% |
| 2018-2019学年 | 16 | 10 | 5 | 63% |
2. ABRSM五级乐理考试
| 学年 | 考试人数 | Distinction | Distinction比例 |
|---|---|---|---|
| 2016-2017学年 | 3 | 3 | 100% |
| 2017-2018学年 | 12 | 9 | 75% |
| 2018-2019学年 | 4 | 4 | 100% |